Az S4Game projekt

Nem-műtéti-készségeknek nevezzük azokat az interperszonális (pl. kommunikáció, csapatmunka), kognitív (pl. döntéshozás, tudatosság) és személyes erőforrásokat (stresszel vagy fáradtsággal való megküzdés), amelyek a műtéti készségeket kiegészítve elősegítik a biztonságos és hatékony munkavégzést. Jelentőségüket a sebészetben és a sebészeti szakképzésben nemrég vették csak gorcső alá. Fontosságuk egyre nő, ahogy a sebészeti szakképzés egyre inkább elfordul a hagyományos képzési formáktól, amelyek már nem felelnek meg a modern és biztonságos sebészeti gyakorlatnak. Így a műtői munkatársak nem-műtéti-készségeinek folyamatos fejlesztése elengedhetetlené vált.
Továbbá a virtuális valóság (VR) és a videójátékok (Serious Games – SG) az élet minden területén kimeríthetetlen forrásai a modern oktatásnak. Előnyeiket a sebészeti képzésben sem használták még ki megfelelően, annak ellenére, hogy a műtéti team tagjai látványos környezetben, betegbiztonsági kockázatok nélkül fejleszthetik készségeiket, továbbá a képzés költségei is csökkenthetők, mivel nincs szükség tréning központ vagy műtő bérlésére.

Célok

Az S4Game Projekt fő célkitűzése, egy innovatív képzési program létrehozása az egészségügyi szakemberek nem-műtéti-készségeinek fejlesztésére. Ennek érdekében egy szakkönyv és egy egyedülálló, VR technológián alapuló videójáték megalkotása a cél, amelyek a műtői munkához szükséges nem-műtéti készségeket (kommunikáció, csapatmunka, koordináció) fejlesztik. A műtéti team tagjai (operatőr, első asszisztens, műtősnő stb.) 3D avatar formájában jelennek meg a játékban és a mindennapokból vett problémamegoldó feladatokkal segíti a szakemberek képzését.

Várható eredmények:

IO1. A nem-műtéti-készségek oktatásának a műtőben a virtuális valóság és a videójátékok használatával (kézikönyv): a nem-műtéti-készségek oktatásának innovatív és új megközelítése a műtéti team számára a virtuális valóság segítségével. Célja hogy segítse az oktatók, mentorok és tutorok munkáját a szakképzés fejlesztésében.
O2. S4Game: A kézikönyvben leírtak alapján elkészített videójáték. Mindez egy kettős innvációs hurkon keresztül valósul meg, amelyben használati utasítás és demó videók is segítik a megértést. Az S4Game-t mind a négy konzorciumi partnerországban, egyéni tréningek formájában validálják.

Jelentősség és előnyök

Az S4Game projektnek jelentős hatása lesz a sebészeti szakképzésre. Mivel a nem-műtéti-készségek oktatása jelenleg nem része a sebészeti szakképzésnek, ezért úttörőnek számít a műtéti teamek továbbképzése terén. Az S4Game olyan új képzési lehetőséget biztosít a nem-műtéti-készségek kompetenciáinak elsajátításához, amelyben a munkatársak csapatként dolgozhatnak együtt. Mindez csökkenti a nem-műtéti-készségekhez kapcsolódó hibák előfordulását a műtőben, ezáltal javítva a betegbiztonságot. A sebészeti szakképzésben résztvevő oktatók és intézmények szintén profitálnak majd az S4Game-ből, mivel módszertani ajánlásokat kapnak a VR technológia oktatásba való integrálásának lehetőségeiről. Mindemellett a nem-műtéti-készségek oktatásának társadalmi hatásai is vannak, mivel minimalizálja a félreértéseket a különböző kultúrákból érkező egészségügyi szakemberek között, ezáltal fejlesztve szakmai kapcsolataikat. Másrészről az egészségügy európai versenyképessége növekszik, amely igazolja, hogy a nem-műtéti-készségek fejlesztése szükséges és a korábbi hiányt korszerű képzési megoldásokkal kell pótolni. Az S4Game erre kínál megoldást egy hatalmas és világszerte növekvő piacon.